各教學(xué)單位：
為加強(qiáng)本科教學(xué)過程監(jiān)控與管理，建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，確保學(xué)校教學(xué)的高質(zhì)量運(yùn)行，按照本學(xué)期本科教學(xué)工作總體安排，學(xué)校決定開展2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、檢查時(shí)間
10月28日－11月8日（第9周-第10周）。
二、檢查內(nèi)容
期中教學(xué)檢查要結(jié)合學(xué)校對(duì)本科教育教學(xué)的要求，注重過程監(jiān)控與管理，重點(diǎn)對(duì)培養(yǎng)過程、課堂教學(xué)、課程思政和課堂紀(jì)律工作進(jìn)行檢查，并根據(jù)檢查內(nèi)容形成自查報(bào)告和總結(jié)。檢查內(nèi)容包括但不局限于以下幾個(gè)方面：
（一）教學(xué)運(yùn)行與師德師風(fēng)情況
1.課堂教學(xué)情況。重點(diǎn)檢查教師課堂教學(xué)情況，教師教學(xué)資源和資料（教學(xué)大綱、教案、教學(xué)PPT等）的完備情況；課堂教學(xué)的規(guī)范性、教學(xué)進(jìn)度及授課質(zhì)量等情況；輔導(dǎo)答疑、學(xué)習(xí)討論、學(xué)生出勤、作業(yè)布置批改等落實(shí)情況。
2.實(shí)踐教學(xué)情況。重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)（見習(xí)、研習(xí)）等實(shí)踐教學(xué)的完成進(jìn)度及教學(xué)效果、相關(guān)實(shí)踐材料歸檔情況，同時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好率以及使用維修保養(yǎng)記錄、安全教育、教學(xué)組織、分組情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改等方面內(nèi)容。
3.教材使用情況。重點(diǎn)檢查馬工程教材使用情況，檢查選用引進(jìn)教材是否嚴(yán)格遵守國(guó)家出版物進(jìn)口管理有關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好政治意識(shí)形態(tài)安全工作。
4.問題處理情況。檢查前期教學(xué)運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的困難的應(yīng)對(duì)措施和解決情況，檢查學(xué)生反映教學(xué)與學(xué)習(xí)方面的問題及其處理情況。
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)風(fēng)建設(shè)情況
1.學(xué)習(xí)情況。檢查學(xué)生出勤率、作業(yè)完成、教學(xué)活動(dòng)參與、上課紀(jì)律（有無睡覺、玩手機(jī)、開小差等）情況。
2.學(xué)生幫扶情況。對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作開展情況。
（三）本科教育教學(xué)改革與教研活動(dòng)開展情況
1.教學(xué)改革情況。檢查專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)情況；各類質(zhì)量工程和教改項(xiàng)目的進(jìn)展情況；課程思政開展情況；教學(xué)方式方法改革情況等。
2.教研活動(dòng)情況。各教學(xué)單位組織研討布置落實(shí)本單位本學(xué)期本科教學(xué)工作任務(wù)的情況，組織基層教學(xué)組織（系部、教研室）開展教學(xué)教研活動(dòng)，推動(dòng)集體備課，推進(jìn)教學(xué)改革、教學(xué)教法研究探討和經(jīng)驗(yàn)交流，積極開展課堂教學(xué)觀摩、優(yōu)秀教學(xué)示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀PPT評(píng)比等針對(duì)性強(qiáng)、有現(xiàn)實(shí)意義的教研活動(dòng)，達(dá)到提升教學(xué)能力、提高教學(xué)效果的目的，并做好相關(guān)教研活動(dòng)記錄。
（四）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控情況
1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向，密切關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)過程等教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控。
2.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)，各教學(xué)單位應(yīng)主要通過教育質(zhì)量管理平臺(tái)檢查本單位的院長(zhǎng)（主任）、書記、副書記、副院長(zhǎng)、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、督導(dǎo)以及同行教師等聽課評(píng)課執(zhí)行情況。檢查平臺(tái)上學(xué)生信息員反饋的教學(xué)信息，對(duì)教師和學(xué)生反饋的教學(xué)過程中存在的問題及時(shí)回復(fù)并處理。
3.各教學(xué)單位針對(duì)教育質(zhì)量管理平臺(tái)上督導(dǎo)聽課、同行聽課以及學(xué)生信息員反饋每月排名后5位的教師應(yīng)采用一對(duì)一幫扶、交流座談會(huì)等多種形式及時(shí)解決反饋存在的問題，幫助教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量閉環(huán)監(jiān)控中，各教學(xué)單位要注意在教育質(zhì)量管理平臺(tái)系統(tǒng)留痕，并在總結(jié)報(bào)告中有所體現(xiàn)。
三、檢查方式與工作要求
期中教學(xué)檢查以各教學(xué)單位自查為主，進(jìn)行督查、隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行。
（一）深入本科課堂
各教學(xué)單位應(yīng)該嚴(yán)格按照學(xué)校聽課評(píng)課的要求，組織教師深入同行課堂聽課評(píng)課，并在教育質(zhì)量管理平臺(tái)完成聽課問卷的填寫。
（二）開展學(xué)風(fēng)檢查
各教學(xué)單位分管學(xué)生工作的副書記組織輔導(dǎo)員、班主任重點(diǎn)檢查所負(fù)責(zé)年級(jí)或班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、出勤率、課堂紀(jì)律、行為規(guī)范等情況，結(jié)合近期開展的常態(tài)化課堂教學(xué)檢查填寫期中教學(xué)檢查學(xué)風(fēng)檢查情況表（見附件1）。
（三）召開座談會(huì)和研討會(huì)
1.各教學(xué)單位以學(xué)院、系或教研室為單位，分別組織開展不少于1次的教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生教學(xué)信息員座談會(huì)等，同時(shí)組織召開由教學(xué)副院長(zhǎng)、主管學(xué)生副書記、系主任、校級(jí)督導(dǎo)（所在學(xué)院）和院級(jí)督導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等共同參加的座談會(huì)，廣泛聽取師生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，認(rèn)真填寫教師和學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要（見附件2、附件3）。
2.各教學(xué)單位以學(xué)院、系或教研室為單位，召開教學(xué)研討會(huì)，由任課教師匯報(bào)本人教學(xué)進(jìn)展情況，交流教學(xué)體會(huì)，并就本科教育內(nèi)涵建設(shè)和課堂教學(xué)中存在的問題開展研討，認(rèn)真填寫教學(xué)研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要（附件4）。
（四）提交總結(jié)報(bào)告和召開總結(jié)會(huì)
1.各教學(xué)單位在期中教學(xué)檢查結(jié)束后，結(jié)合本次期中教學(xué)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容撰寫期中教學(xué)檢查總結(jié)（見附件5），總結(jié)報(bào)告要深入分析教學(xué)中存在的實(shí)際問題，并提出解決或有效改進(jìn)的措施。
2.各教學(xué)單位召開全體教師的期中教學(xué)檢查總結(jié)會(huì)，由系主任（教研室主任）、分管教學(xué)副院長(zhǎng)（副主任）匯報(bào)期中教學(xué)檢查開展情況，學(xué)生反饋比較集中的教學(xué)問題。院長(zhǎng)（主任）提出整改計(jì)劃和落實(shí)措施，布置落實(shí)本單位本學(xué)期本科教育教學(xué)相關(guān)工作。
（五）進(jìn)行宣傳報(bào)道
各教學(xué)單位要及時(shí)對(duì)開展期中教學(xué)檢查的相關(guān)環(huán)節(jié)工作（如組織座談會(huì)、教學(xué)研討會(huì)、總結(jié)會(huì)等）進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓廣大師生重視教學(xué)檢查工作，提高教學(xué)過程監(jiān)控質(zhì)量。各單位可通過學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站、教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心網(wǎng)站、教務(wù)處公眾號(hào)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
四、檢查結(jié)果的反饋與運(yùn)用
1.各教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)將期中教學(xué)檢查結(jié)果反饋給全體教師，讓教師了解自身教學(xué)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。
2.對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)，各教學(xué)單位要進(jìn)行總結(jié)和推廣，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)和借鑒，提高整體教學(xué)水平。各教學(xué)單位如果有值得推廣的優(yōu)秀教學(xué)案例，可按照一個(gè)單位1-2個(gè)優(yōu)秀案例的名額提交至教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心，案例經(jīng)評(píng)估中心審核后，將在微信公眾號(hào)發(fā)布，供全校學(xué)習(xí)。
3.各教學(xué)單位應(yīng)將教學(xué)檢查結(jié)果與教師的教學(xué)評(píng)價(jià)、績(jī)效考核等掛鉤，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的教師給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施，對(duì)于存在問題較多的教師，要督促其制定整改計(jì)劃，并跟蹤整改效果。
4.教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心將對(duì)各教學(xué)單位的期中教學(xué)檢查結(jié)果進(jìn)行匯總和分析，形成全校的教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，為學(xué)校教學(xué)決策提供依據(jù)，同時(shí)將檢查結(jié)果反饋給學(xué)校相關(guān)部門，以便各部門協(xié)同合作，共同推進(jìn)學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
五、材料報(bào)送
請(qǐng)各教學(xué)單位于2024年11月13日（周三）下午17:00前，將填寫或撰寫好的附件1-5的電子版（Word和Pdf蓋章簽字版）發(fā)送至教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心指定郵箱：gspj@gpnu.edu.cn。
工作聯(lián)系人：王老師，38256481。
附件：
1.廣東技術(shù)師范大學(xué)期中教學(xué)檢查學(xué)風(fēng)檢查情況表（模板）
2.廣東技術(shù)師范大學(xué)期中教學(xué)檢查教師座談會(huì)紀(jì)要（模板）
3.廣東技術(shù)師范大學(xué)期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要（模板）
4.廣東技術(shù)師范大學(xué)期中教學(xué)檢查教學(xué)研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要（模板）
5.廣東技術(shù)師范大學(xué)期中教學(xué)檢查總結(jié)報(bào)告（模板）
教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心
2024年10月21日
